2009 március 30., hétfő 01:00
Fizika: Brown mozgás tanítása
Alkalmazva a módszert, a tanulók megélik a felfedezés, valamint a kutatás, keresés örömét, és részesei lesznek a tananyag megismerésének. Az osztályt három csoportra bontjuk.
Az „A” csoport (azon belül a csoport tagjai részfeladatot kapnak) a gépteremben az alábbi feladattal foglalkozik:
- Információt gyűjt ROBERT BROWN (1773-1858) angol botanikusról, és egy rövid Power Point prezentációt készít, amit a második órán mutat be.
Angol nyelvű forrás
- Az alábbi előre javasolt webhelyen tanulmányozza a Brown mozgást modellező szimulációt.
Brown mozgást modellező szimuláció
Az alábbi két linken bővebben a témáról
phy.ntnu.edu.tw
intro.chem.okstate.edu
- A második órán az egyik tanuló ismerteti a szimulációt: letölti a díjmentesen elérhető szimulációs programot, és tanulmányozza annak futtatását.
A „B”csoport feladata: az alábbi kísérlet elvégzése – a látottak leírása, a következtetések megvitatása, valamint prezentáció készítése.
Kísérlet:
- K1: Forró teába ejtsünk kockacukrot, és ne keverjük fel, figyeljük a jelenséget!
- K2: Átlátszó üveg aljára kálium hipermanganátot helyezzünk, és óvatosan öntsünk rá vizet, majd figyeljük a jelenséget!
A „C” csoport feladata: az alábbi kísérlet elvégzése – a látottak leírása, a következtetések megvitatása, valamint prezentáció készítése.
Kísérlet:
- K1: Egy csepp tejet tegyünk a mikroszkóp tárgylemezére, és ezerszeres nagyításban szemléljük meg, majd idővel egy hajszárítóból meleg levegőt fújjunk a tárgylemez irányába!
- K2: Egy lombik aljára ejtsünk 1 kicsiny jódkristályt vagy 1 csepp brómot, majd dugaszoljuk le a lombikot, és figyeljük meg a jelenséget!
Az elvégzett feladatok után a második órán a tanulócsoportok megbízott képviselői:
- ismertetik a Robert Brownról készült prezentációjukat
- bemutatják a szimulációs programot
- bemutatják a kísérlet eredményét és tanulságait
Az óra végén a tanár összefoglalja a témával kapcsolatos tudnivalókat.
A projektmódszer konkrét produktuma az elkészített prezentációk, letöltött programok, szimulációk közzététele az iskolai intranet hálózaton. A projektmódszer alkalmazása sikeres, hiszen a tanulók aktív részesei az új anyag felfedezésének, megértésének.
Prezentáció elkészítésére: PowerPoint (a Tisztaszoftver Programban díjmentesen elérhető Microsoft Office része)
***
Kapcsolódó cikkek:
| ||||
| < Előző | Következő > |
|---|
Hozzászólás
101 IKT ötlet
| Tovább |
|
| Tovább |