Feleltetőrendszerek - Feleltetőrendszerek
2008 június 04., szerda 14:44
Adatátviteli technológia
A ma kapható készülékek vagy rádiófrekvenciás (RF) vagy infravörös jelátviteli technikát (INF) alkalmaznak. A legtöbb gyártó mindkét típussal rendelkezik.
A kétféle technológia közötti gyakorlati különbség három dologban mutatkozik meg:
"Láthatóság"
A legfontosabb különbség a technológiák között, hogy az infravörös üzemmódú rendszerek esetén az adóknak (tanulói egységek) "látniuk" kell a vevőkészüléket. A vevőt ezért olyan helyen kell elhelyezni, ahol még a terem legeldugottabb helyéről is jól látható.
Az infravörös technológia használatakor gondolni kell arra, hogy bár az infravörös fényt az emberi szem nem látja, az a szembe világítva károsodást okozhat. Gyerekek körében ezért az ilyen rendszerek használata fokozott felügyeletet igényel a pedagógus részéről.
Hatótávolság
Hatótávolság szempontjából az RF készülékek messze felülmúlják az INF rendszereket, bár az infra technika is 10 méter körüli távolságról gond nélkül tud működni.
Keresztzavarás
Az RF elven működő rendszerekkel, nem megfelelő beállítás esetén előfordulhat (éppen a nagyobb hatótávolság és a falakon is áthatoló tulajdonságai miatt), hogy a szomszédos termekben működő egységek egymást zavarni fogják.
Kezelhetőség
Nem elhanyagolandó szempont a szavazóegységek mérete, kezelhetősége, sőt még a színe sem. Ezen a téren a különböző típusok nagy változatosságot mutatnak.
Vannak kimondottan gyerekeknek való, színes, akár tojásdad alakú, kevés gombbal ellátott készülékek.
A legtöbb szavazóegység azonban egy sokgombos zsebkalkulátorhoz, vagy egy mobil telefonhoz hasonlít.
A több gomb persze több lehetőséget rejt magában, és ezeket előszeretettel használják a nagy diákok és a felnőttek.
Kérdés-válasz típusok
A feleltetőrendszerek fontos jellemzője az összeállítható kérdések típusainak változatossága illetve a kérdésekre adható válaszok összetettsége.
A legtöbb eszközzel - de nem mindegyikkel! - számtalan módon tehetünk fel kérdéseket ill., kaphatunk válaszokat: több lehetséges válasz (sorba rendezés, egy vagy több jó válasz elfogadása), eldöntendő (igaz/hamis) kérdések, numerikus (végeredményként számot adó) kérdések
Esetleg a kérdések és válaszok tizedes számokat, törteket, negatív számokat egyaránt tartalmazhatnak.
A legkomolyabb tudású készülékek kis LCD képernyővel rendelkeznek, amin a diákok láthatják, mondjuk a választ és a kérdés számát, de más információkat is, például kérdéseket, jegyzeteket (csak szöveg formátumban).
Szempont lehet, hogy a tesztek összeállításakor a kérdésekhez tudunk-e képeket, térképeket vagy videofelvételeket hozzárendelni, hogy ezzel komplett vizuális tesztrendszert alakíthassunk ki.
Diszkrét segítségkérés
A típusok többsége rendelkezik egy olyan funkcióval, ami lehetővé teszi a szavazóegységet használónak, hogy egy segítségkérő jelzést küldjön a tanárnak anélkül, hogy erről az egész osztály tudomást szerezne.
Az eredmények kiértékelése
A komolyabb gyártók ma már magyar nyelvű szoftverrel szállítják a feleltetőrendszereket.
Természetesen a szoftverek nyújtotta szolgáltatásokban is találunk különbségeket a gyártmányok között, azonban szinte mindegyikre jellemzőek az alábbiak:
- a válaszok táblázatos összegzése
- az eredmények grafikus megjelenítése
- az eredmények exportálhatósága Excel-be vagy más, ismert formátumokba
- az eredmények kinyomtathatók, e-mailban elküldhetők
Az összetettebb szoftverek képesek akár többféle jelentést is készíteni.
Egyes programok komoly adatkezelő funkciókkal rendelkeznek, amellyel a diákok névsorához személyes információkat és fotókat is adhatunk, tanulócsoportokat hozhatunk létre, osztályonként ülésrendet készíthetünk, és rögzíthetjük a diákok jelenlétét. Folyamatosan osztályozhatunk és jelenléti ívet is készíthetünk.
Kiszerelés, bővíthetőség
A forgalmazók a feleltető / szavazó rendszereket különböző darabszám összeállításban hozzák forgalomba. Minél nagyobb darabszámú szetet vásárolunk, fajlagosan annál olcsóbb egy szavazókészülék
Mindenféle kiszereléssel találkozhatunk, kezdve a 8-10-15-24-30 stb.. összeállításokig.
Tanári készüléket és vevőkészüléket önállóan is vehetünk. A forgalmazók többsége adókészülékeket egyenként is forgalmaz.
Ha több teremben is szeretnének egyszerre több rendszert használni, de kis létszámú tanulókkal, akkor vásároljanak nagy darabszámú szetet és vásároljanak hozzá egy plusz vevő és tanári készüléket.
Újratöltés, tárolás, hordozhatóság
Végül, de nem utolsó sorban oda kell figyelni az olyan kiegészítő tartozékokra is, mint az egységek rendszeres újratöltésének módja, a számos szavazóegység kulturált, biztonságos tárolási lehetősége és könnyű hordozhatósága.
Feleltetőrendszerek gyártói és kiemelt hazai forgalmazói
***
Kapcsolódó cikkek: - Vissza
| ||||
| < Előző | Következő > |
|---|
Hozzászólás
101 IKT ötlet
| Tovább |
Az elmúlt héten 41 országból több mint 250 tanár, oktatáspolitikai döntéshozó és iskolaigazgató gyűlt össze a berlini Innovatív Tanárok Fórumán. A Microsoft kezdeményezésére létrejött eseményen nemcsak véleménycserére nyílt lehetőség, hanem azt is bemutatták, hogyan használhatók a jövő technológiai vívmányai az oktatásban. |
| Tovább |

















